case study solution for Dummies
Тем не менее, любое Ñлово, Ñказанное Ñтудентом в аудитории, Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ð¼Ð°Ñ‚Ð¸Ñ‡ÐµÑки заноÑить ему в актив.
Преподаватель должен ÑтаратьÑÑ Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑƒÑмотреть возможную реакцию аудитории на поÑтавленные вопроÑÑ‹, направлÑÑ Ð¾Ð±Ñуждение на доÑтижение учебных целей.
определение формулировки проблемы, как неудовлетворенной общеÑтвенной потребноÑти;
е. делают презентацию. Ðтот метод облегчает преподавателю оÑущеÑтвление контролÑ, хотÑ, и позволÑет некоторым Ñтудентам минимизировать их учебные уÑилиÑ, поÑкольку каждый Ñтудент опрашиваетÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ð½-два раза за занÑтие. Метод развивает у Ñтудентов коммуникативные навыки, учит их четко выражать Ñвои мыÑли. Однако, Ñтот метод менее динамичен, чем ГарвардÑкий метод. Ð’ открытой диÑкуÑÑии Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ñ Ð¸ контроль учаÑтников более Ñложен.
По мнению авторов данного подхода в роÑÑийÑкой выÑшей школе наиболее раÑпроÑтранены кейÑÑ‹ третьего типа.
КейÑÑ‹ могут быть клаÑÑифицированы, иÑÑ…Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ð· целей и задач процеÑÑа обучениÑ. Ð’ Ñтом Ñлучае могут быть выделены Ñледующие типы кейÑов:
The troubles which might describe the trouble or concerns. These which pushed you to make the study.
Внедрение кейÑа в практику обучениÑ, его применение при проведении учебных занÑтий, а также его публикацию Ñ Ñ†ÐµÐ»ÑŒÑŽ раÑпроÑÑ‚Ñ€Ð°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² преподавательÑком ÑообщеÑтве; в том Ñлучае, еÑли Ð¸Ð½Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð°Ñ†Ð¸Ñ Ñодержит данные по конкретной фирме, необходимо получить разрешение на публикацию.
Разработка программ деÑтельноÑти в данной Ñитуации (программно-целевой анализ).
Case study structure may perhaps change dependant upon various factors. These incorporate the nature of the specific situation, how you intend to use the information, and much more.
Ð¢Ñ€ÐµÑ‚ÑŒÑ Ñ„Ð°Ð·Ð° предÑтавлÑет Ñобой творчеÑкий анализ идей Ñ Ñ†ÐµÐ»ÑŒÑŽ поиÑка конÑтруктивного Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ‹ по Ñледующим правилам:
Следует подчеркнуть, что оценочное творчеÑтво Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð¾ ноÑить обоÑнованный характер. Студент должен понимать не только правила разбора кейÑа, но и ÑиÑтему его Ð¾Ñ†ÐµÐ½Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÐµÐ¼, поÑледнее требует обÑзательного ее разъÑÑÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¾ начала работы над кейÑом.
Here are a few examples to get started on you off. These are generally excellent thoughts to request if you’re conducting a study on your business:
In business, on a daily basis, we make dozens of over here selections. Some selections tend to be more essential than Other individuals and also have extensive-Long lasting consequences. One example see this site is, some businesses will opt to enter a subject or market place that’s hugely competitive and find to degree the enjoying area.